Điểm tích cực thấy rõ nhất của dự thảo là xây dựng tính độc lập cho học sinh. Thay vì các em được cô giáo dạy dỗ theo kiểu mẹ chăm sóc con thì các em được hướng dẫn để rèn luyện tính tự chủ. Nhà trường tổ chức nhiều hoạt động để học sinh tham gia, ngoài tiếp thu kiến thức giáo khoa là tích lũy kỹ năng sống. Các quy định mới của dự thảo điều lệ hướng đến đào tạo con người năng động, chủ động phát huy năng lực và năng khiếu cá nhân.